Este estudo objetivou relatar de forma crítica e reflexiva a atividade de recepção dos ingressantes do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas e avaliar seus conhecimentos, expectativas e opiniões. A recepção foi realizada no primeiro semestre letivo de 2012, por alunos do Programa de Educação Tutorial (PET), envolvendo alunos do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas do IF Goiano – Câmpus Urutaí e ofereceu atividades diversas de caráter informativo, integrativo e de estímulo à permanência no curso. Após a atividade de recepção foi aplicado um questionário para um feedback e planejamento de ações futuras. A atividade foi avaliada por 46% dos calouros como “excelente” e 46%, como “boa”. Para 71% dos ingressantes, a atividade contr...
Resumo Este trabalho investiga como os usuários obesos de um programa de educação em saúde de Vitóri...
As atividades complementares são formas de aperfeiçoar a formação dos alunos através da realização d...
Este texto apresenta um relato de experiência no ensino dos conceitos básicos do pré-cálculo para al...
Neste trabalho analisamos a produção e a recepção de um vídeo produzido por alunos de Licenciatura e...
Este trabalho aborda as percepções de alunos e professores de três cursos de licenciatura em Ciência...
Este trabalho apresenta uma aproximação entre aportes teóricos dos estudos de produção e recepção au...
ResumoAs pesquisas definidas como estado da arte ou da questão, entre as várias nomenclaturas utiliz...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Os recursos didáticos são considerados elementos importantes no trabalho dos conteúdos de Botânica. ...
Este artigo discute as concepções dos sujeitos envolvidos na elaboração de um projeto pedagógico de ...
Resumo: Iniciativa de recepção dos calouros dos cursos de graduação da Faculdade de Ceilândia quanto...
O reconhecimento de cursos novos perante o MEC é condição para a validação dos cursossuperiores e é ...
Esse trabalho pretende relatar os obstáculos e as possibilidades da experimentação, como recurso did...
A importância da utilização de experimentos para o ensino de ciências é amplamente discutida na lite...
Neste trabalho, analisamos a produção e a recepção de um vídeo de autoria d...
Resumo Este trabalho investiga como os usuários obesos de um programa de educação em saúde de Vitóri...
As atividades complementares são formas de aperfeiçoar a formação dos alunos através da realização d...
Este texto apresenta um relato de experiência no ensino dos conceitos básicos do pré-cálculo para al...
Neste trabalho analisamos a produção e a recepção de um vídeo produzido por alunos de Licenciatura e...
Este trabalho aborda as percepções de alunos e professores de três cursos de licenciatura em Ciência...
Este trabalho apresenta uma aproximação entre aportes teóricos dos estudos de produção e recepção au...
ResumoAs pesquisas definidas como estado da arte ou da questão, entre as várias nomenclaturas utiliz...
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Esse trabalho pretende relatar os obstáculos e as possibilidades da experimentação, como recurso did...
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Neste trabalho, analisamos a produção e a recepção de um vídeo de autoria d...
Resumo Este trabalho investiga como os usuários obesos de um programa de educação em saúde de Vitóri...
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